Las clases sociales en Alemania
El término «clase social» es de uso común en la cultura estadounidense actual, pero no está bien definido ni se entiende bien. La mayoría de nosotros tiene la sensación de que existe una jerarquía en la sociedad, de baja a alta, basada en los ingresos, la riqueza, el poder, la cultura, el comportamiento, la herencia y el prestigio. La palabra «clase» añadida a términos como «trabajador», «gobernante», «inferior» y «superior» es una forma abreviada de describir estos escalones jerárquicos, pero con concepciones generalmente vagas de lo que significan esos términos.
El enfoque de la clase social objetiva implica una determinación directa de la clase social de una persona basada en variables socioeconómicas, principalmente los ingresos, la riqueza, la educación y la ocupación. Un segundo enfoque de la clase social, el que nos ocupa aquí, se ocupa de la forma en que las personas se clasifican a sí mismas. Se trata de la clase social subjetiva, un enfoque que tiene sus dificultades pero que ayuda a explicar la clase desde la perspectiva de la gente. Esto es importante, ya que la forma en que las personas definen una situación tiene consecuencias reales en su resultado.
Como cabría esperar, los ingresos son un poderoso factor determinante de la clase social en la que se sitúan las personas, al igual que, en menor medida, la educación. La edad marca la diferencia, incluso controlando los ingresos y la educación, al igual que la región, la raza, el hecho de que una persona trabaje y su residencia urbana, suburbana o rural.
Sistema de clases sociales
Emily Cummins es licenciada en Psicología y Literatura Francesa y tiene un máster y un doctorado en Sociología. Tiene experiencia como instructora en la Northeastern University y en la New Mexico State University, donde imparte cursos de Sociología, Antropología, Métodos de Investigación Social, Desigualdad Social y Estadística para la Investigación Social.
La estratificación de clases es la división de una sociedad o población en diferentes categorías basadas en la jerarquía social. Comprenda la definición y los ejemplos de estratificación de clases, y explore las perspectivas para explicar la estratificación de clases.
Sociedad basada en la clase
El término clase alta se refiere a un grupo de individuos que ocupan el lugar y el estatus más alto en la sociedad. Estas personas son consideradas las más ricas, situándose por encima de la clase trabajadora y la clase media en la jerarquía social. Los individuos que componen la clase alta tienen mayores niveles de renta disponible y ejercen un mayor control sobre el uso de los recursos naturales. Aunque la clase alta constituye un pequeño porcentaje de la población total, controla una cantidad desproporcionadamente grande de la riqueza global.
El término clase alta es un término socioeconómico utilizado para describir a quienes residen en los niveles más altos de la escala social, por encima de las clases media y trabajadora o baja. Suelen tener el estatus más alto en la sociedad y poseen una gran riqueza. Por ello, también tienen un gran poder político, económico y financiero.
Históricamente, esta clase estaba dominada por la nobleza terrateniente y los aristócratas. Las personas que pertenecían a estos grupos no tenían que trabajar para ganarse la vida. En cambio, heredaban su dinero o vivían de sus inversiones. Como este grupo estaba compuesto principalmente por familias grandes y ricas, los que no pertenecían a él -incluyendo a cualquiera que lograra amasar una cantidad considerable de riqueza- tenían prohibido llamarse a sí mismos miembros de la clase alta.
Definición de clase social español
El economista Robert Solow observó que «no hay escasez de conversaciones sobre la clase media», y eso fue hace 10 años. La preocupación por el destino de la clase media es ahora casi universal. Pero no hay nada que se acerque a una definición universal. Existe una gama caleidoscópica de definiciones de la clase media, desde un conjunto totalmente subjetivo de aspiraciones hasta una medida muy específica de los ingresos de los hogares, y todo lo demás.
Los desacuerdos sobre quiénes se consideran de clase media no son meras objeciones académicas. Es difícil describir la condición y los retos de la clase media sin tener claro quiénes componen el grupo en cuestión. Las preguntas cruciales a las que debemos responder son: ¿por qué analizamos la clase media y sus cambiantes fortunas, cuáles son los principales retos a los que se enfrenta y cómo puede mejorarse la calidad de vida de la clase media? Todo esto requiere una idea razonablemente clara de quiénes son los que estamos hablando.
Esto no significa adoptar servilmente un único y estrecho criterio, que debe utilizarse en todo momento. A fin de cuentas, cualquier definición de la clase media será más o menos arbitraria. Pero sí significa identificar a la clase media con la suficiente precisión como para poder medir con exactitud el progreso, así como desarrollar y evaluar la política. Para los estudiosos, el valor de cualquier definición depende de la pregunta a la que se intente responder.